La visite de l'Impératrice

En cette fin de 1er siècle, c’est bientôt jour de fête au Domaine des Allobroges, sur la rive du Lemanus, près de Genava. Le dominus, Titus Botanicus Agricola, a reçu une lettre de l’Impératrice qui lui annonce sa venue prochaine. Touché par cette visite, le dominus décide d’organiser une grande fête dans ses jardins en l’honneur de son invitée de marque. Pour préparer cet événement, quatre jeunes gens apportent leur aide à une femme médecin, un cuisinier, une prêtresse et un artisan.

Dans leur quête des plantes nécessaires à la fête, Astarté, Marcus, Caturix et Livia apprendront à reconnaître les différentes espèces botaniques et découvriront les multiples usages que l’on fait de ces plantes à l’époque romaine.

Travailler en équipe lors d’un rallye pédagogique

• Collaborer efficacement pour résoudre des énigmes et mener des recherches de terrain.

Il est recommandé de se préparer en amont afin de la réaliser cette activité dans les meilleures conditions et faciliter la compréhension des concepts abordés.

Lecture du dossier pédagogique

• Familiarisation avec le contexte historique et les objectifs

Préparation du vocabulaire

• Introduction des termes botaniques et historiques essentiels

Répartition des groupes 

• Organisation préalable des équipes (4 groupes de 2 à 6 élèves)

Sensibilisation aux règles

• Rappel du respect du lieu et des consignes de sécurité.

Notions clés

• Contexte historique de l’Empire romain – Notions de base sur la société, la géographie et la culture romaines
• Vocabulaire botanique élémentaire – Parties de la plante (racine, tige, feuille, fleur, fruit), notions de classification
• Concepts d’ethnobotanique – Relation entre les peuples et les plantes, usages traditionnels.

Après remise du matériel, l’activité est effectuée en autonomie. La trame proposée ci-dessous peut aider à l’organiser.

Introduction générale (15 minutes)

• Accueil au point de rendez-vous et présentation de l’équipe d’animation
• Présentation du contexte historique: l’Empire romain au 1er siècle, la société et les métiers
• Découverte des personnages  Titus Botanicus Agricola, la femme médecin, le cuisinier, la prêtresse et l’artisan
• Distribution du matériel (livrets et cartes) et formation des équipes
• Explication des règles du rallye et des consignes de sécurité.

Jeu/Rallye pédagogique (60 minutes)

• Répartition en 4 groupes correspondant aux 4 jeunes gens: Astarté, Marcus, Caturix et Livia
• Chaque groupe aide un personnage spécialisé (femme médecin, cuisinier, prêtresse, artisan)
• Parcours libre dans le jardin avec énigmes botaniques à résoudre
• Recherche et identification des plantes nécessaires à la préparation de la fête
• Découverte des usages multiples des plantes à l’époque romaine
• Utilisation des livrets de jeu et des cartes d’orientation
• Accompagnement pédagogique par l’équipe d’animation.

Conclusion/partage et discussion (15 minutes)

• Rassemblement de tous les groupes au point de rendez-vous
• Mise en commun des découvertes et des plantes identifiées
• Discussion sur les liens entre les usages antiques et modernes des plantes
• Retour sur l’expérience du rallye et les apprentissages réalisés
• Questions-réponses avec l’équipe d’animation
• Restitution du matériel.

Prolongements possibles

• Recherches en classe – Approfondissement sur les plantes découvertes et leurs usages actuels
• Création d’un herbier – Réalisation d’un recueil illustré des plantes étudiées
• Projet interdisciplinaire – Liens avec l’histoire, les sciences naturelles et les langues anciennes
• Visite de site archéologique – Découverte des vestiges gallo-romains de la région.